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高等教育与区域互动发展

  • 7-5633-4583-3/G.2762
  • 张振助 编
  • 302
  • 赵运仕
  • 2005/05

详情

本书从理论上研究了高等教育与区域互动发展的关系,提出了我国高等教育的发展方向,并就高等教育如何与区域发展实现互动提出了具体的方法和途径。

内容介绍

张振助同志所著的《高等教育与区域互动发展论》一书即将出版,作为指导教师,我深感欣慰。从选题、修改、定稿,我们进行了多次讨论,我认为,全书的特点可以概括为以下几个方面:
第一,选题新颖,具有挑战性。首届世界高等教育大会指出,大学的根本使命就是促进社会的可持续发展和进步。知识经济时代,高等教育与社会经济发展的关系更加密切,大学已从社会的边缘走向社会的中心,成为社会发展的发动机。随着我国经济发展区域化和高等教育地区化的出现,高等教育与区域如何良性互动发展的问题亟待研究。目前,此类研究尚不多见,系统研究更为缺乏,因此本选题不仅具有重要的现实意义和一定的理论价值,而且具有一定的挑战性。
第二,构架严密,具有逻辑性。全书分为3部分,共8章,从理论到实证再到策略。理论部分(第一、二章)阐述了高等教育与区域互动发展的理论基础、国际经验;实证部分(第三、四、五、六、七章)厘清了中国高等教育与区域互动发展的挑战与机遇、互动发展模式、非均衡特点及互动发展中出现的新问题,同时,剖析了互动过程中存在的组织、机制、制度等问题;策略部分(第八章)从组织、机制、制度创新的角度提出了中国高等教育与区域互动发展的若干策略。二三个部分条理清楚,论证严密,一气呵成。

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