据7月18日华商报报道，陕西一父亲因女儿考上大学而自杀。报道说服毒自杀的男子叫景统仕，今年53岁。1992年为使家庭走出贫困，景统仕带着妻子和5个子女从老家子洲县来到了榆林南郊农场，租种这里的十几亩地，靠卖蔬菜维持生计。近几年，虽然大女儿和大儿子已成家，但景统仕的家庭负担仍然沉重。尤其是最近两年，两个女儿和小儿子均升入中学，尽管三姐弟一个比一个优秀，但每年近万元的学费成了极大的负担。今年高考成绩公布后，景统仕的二女儿、今年19岁的景艳梅考出了理工类533分的好成绩，高出了重点分数线六七十分（现已被东北师范大学录取）。9月份女儿景艳梅要去上大学，还有两个孩子今年又都被保送进重点高中，至少上万元的学费和家里原本就欠下的3万多元的债，让景统仕感到了巨大的压力。于是在7月14日他选择了自杀。又一个血与泪的真实故事在我们周围上演！我感到难以言状的悲哀和痛苦。如果我没记错的话，南方周末去年用大篇幅在此间报道了类似的新闻——去年8月，当宝鸡的小丁同学接到复旦大学的录取通知书后，全家欣喜万分时，小丁的父亲却因筹不出儿子的学费而跳楼自杀……同样的新闻，同样的原因，不同的只是时间、人物和地点！我能不痛？！

　　我是农民的儿子，也是今年参加高考的应届毕业生，成绩不差，父母同样在家思索我的学费问题。随着教育投资的主体由国家向社会转变，教育对象由“精英型”向“大众型”转轨，教育成本越来越高，教育回报周期越来越长。教育投资作为一种长效投资，日益成为我们每个人都要认真思索的话题。而高额的大学学费让很多普通老百姓无能为力。

　　我们可以初步估算一下，学费按每年5000元计算，住宿费每年1000元，生活费（含衣食行学习用品等）每个月400元，一年近4000元，本科四年读下来至少也得4万元。这对困难群众而言并不是一个可以承担的数据！在我身边有很多家庭因为供子女上大学而从小康变成温饱，从温饱变成贫困。一人上学，全家族努力的情形并不少见。目前，教育部门、金融系统虽然在救助困难大学生方面做出了大量颇有成效的努力，但是在救助范围和宣传等方面还存在明显缺陷，并不能惠及全体或者大多数需要帮助的寒门学子。

　　一个文明的社会，应该给困难群众必要的关怀，让无力者继续前行。社会发展的基本要义告诉我们，人人共享、普遍受益是社会发展的目的所在。不但要让每个社会成员的尊严得到保证，也要让每个社会成员的潜能不断得以开发。父亲为子女的学费自杀揭示了我们在这方面做得还不够。我们的应该建立一种怎样的措施和制度避免类似事件的发生？

来源：南方周末