★法国精神分析学家雅克•拉康的同事兼挚友弗朗索瓦兹•多尔多帮助父母、医生、教育者了解精神分析与孩子智力及性格发展之间的关系，同时也帮助读者解决儿童成长过程中遇到的心理障碍问题。
★本书受到法国外交部赞誉，并被列入法国驻伦敦大使馆伯吉斯出版计划。
★宝宝几岁了，可以给他分床睡、分屋睡了吗？如果自行安排，不和孩子沟通，孩子会懂这些吗？谁知道因为分床睡，孩子闹别扭了，该怎么办呢？几岁的宝宝，究竟是一种什么样的存在？他有多少秘密你不知道？儿科医生弗朗索瓦兹•多尔多带你一探究竟。
★孩子吵吵闹闹的，有时候还拖着一大串东西跑来跑去，教育他，他还不听。这是怎么回事？该怎样让孩子成为一个乖宝宝？不过，做个安静的乖宝宝就一定好吗？怎么做才是爸爸妈妈应该的呢？
★孩子在学校和别的孩子打架了，打得鼻青脸肿，这对孩子来说是前所未有的大冲突。没过几天，孩子怎么又打架了？作为父母、作为医生、作为教育者，都应该怎么做才对呢？是好好地收拾一顿，是敷衍了事给孩子敷点儿药，是戒尺板板严厉管教？还是用心关爱孩子，解决问题根源？
★孩子身体孱弱，学业明显跟不上同年级学生，不合群，难以在学校生活，这是为什么？该怎么办？孩子还闹情绪，和家人吵架，厌食、绝食，厌学、逃学，真让人感觉头疼，这是无缘无故的吗？为人父母，是任之由之，不管不顾，是严厉反对，关管打罚，还是去寻找更好的解决之道？
★关爱孩子，解决儿童问题，减少社会问题。不要等到孩子大病、学业后进、沉迷网络、危害社会了，否则就晚了。从出现问题，到儿科医院，到补习班，到网戒所，到少管所，每一步都有解救的关键之处，而在这一切的最开始，孩子身心病症出现的开始，就应该积极应对，理性处理。儿科医生弗朗索瓦兹•多尔多分析儿童身心问题的16个典型案例，给出解决方案，与你一起从源头守护孩子身心健康，让孩子茁壮成长。
★本书理论严谨，案例丰富。一边是弗洛伊德的精神分析理论在儿科学中应用的理论构建，干货满满；一边是3~14岁的儿童病例，既有男孩，又有女孩，记录详实，分析透彻，应用性强，便于实际操作。
★全书案例中有12幅原图，均为孩子们亲笔手绘。带有童稚的图画，是孩子的语言表达。应认真对待，理解画的意义，甚至画画回应孩子，用心与孩子交流，与孩子无障碍沟通。懂孩子，才能更好地爱孩子。
名家推荐
我试着写的，仅仅只是你（多尔多）已经做到的。
——雅克•拉康（法国作家、学者、精神分析学家）
通过坚持不懈地同众多受到精神疾病折磨的儿童进行频繁接触，研究所获得的资料，并结合她本人童年时代饱受心理折磨的经历，弗朗索瓦兹•多尔多女士提出了一套前所未有的倾听、观察和沟通交流的方法，用孩子熟悉的语言与他们进行交谈，这样的治疗方法取得了惊人的疗效，哪怕有时治疗过程相对缓慢，她给予孩子们的爱也总是让这些孩子一生难忘。
——苏菲•谢雷（法国作家）
与许多伟大的具有医科受训背景的精神分析师一样，多尔多早年也曾在医学院攻读儿科学。这使得她在面对儿童病痛时，有更多维的思考角度：症状是器质性病变，还是内在冲突造成的？如果只用医学手段去医治心结未解带来的身体症状，有可能使之演变成四处求医也难以解决的疑难杂症，又或者会带来我们现在常说的过度医疗的问题。《孩子真的生病了吗？》一书，通过理论讲解和16个案例描述向我们展示的正是这种全面考虑之后所使用的治疗方式，既可以成为专业人士的案头书，也适合所有家长阅读。
——汤淼（国家二级心理咨询师）
多尔多，儿童精神分析的先驱者。她让人们重新认识了孩子。她对孩子身心疾病的预防与治疗，深深影响着当代精神分析；她对儿童教育与发展的建议，日益为社会所接受。时至今日，多尔多的价值，还在不断被发掘……
——严和来（儿童精神分析工作者、法国巴黎第13大学临床心理学博士）
