本书基于解决解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，组织温儒敏、聂震宁、朱永新等语文教育家、阅读导师和作家组成顾问、审核和编写团队，对应小学一年级，以“快乐读书吧”为主干、以语文教育和儿童阅读导师为学术指导，对《我遇见了一只小灰狼》《上学的天，我的肚子里有蝴蝶》《次自己坐巴士》等20本虚构及非虚构绘本作品进行导读。帮助一年级生建立阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，让孩子在绘本的陪伴下认识世界、体验生活、感受情绪、建立自信、学习独立，顺利完成幼小衔接的心理过渡。

总主编：聂震宁，著名出版家、作家、编审。

主编：沁园，北大语文教育研究所研究员，酷读年代文化总编辑。赵晖，北京大学文学博士，出版译著《“墙上艺术”·文艺复兴（卷）》。沈雪莲，中国人民大学教育学硕士，有丰富的一线语文教学经验，曾参与《精彩阅读》《作文》等教学参考书的编写工作。

上

001 实现梦想需要的1、2、3——《老鼠牙仙》

041 一张暴风雪中的考卷——《我遇见了一只小灰狼》

067 小紧张，很正常——《上学的天，我的肚子里有蝴蝶》

086 换一种方式“立规矩”——《你该怎么说？》《你该怎么做？》

107 读着好玩，念着好听的童谣——《一园青菜成了精》

126 终极大闯关参考答案

下

001 想象力大冒险——《小雄打翻了牛奶之后》

021 勇敢尝试，惊喜不断——《次自己坐巴士》

045 所谓幸运，不过是爱与信任——《你看起来好像很好吃》

074 原谅妈妈只需要一个理由——《我讨厌妈妈》

096 宝贝的小傲气，弯腰就能看到——《从来没有》

117 夜晚畅游“黑森林”——《月光森林》

141 现代诗很美，很酷——《蝴蝶·豌豆花》

164 终极大闯关参考答案

高水准的作者团队带来了高品质的阅读指导用书。小学阶段语文阅读的几个痛点、难点在本书中均可找到解决思路。作者以一线教师的角度，以课堂讲授的解读方式，做了整本书的导读，这尤其适合名著初度者跟着学习和做进一步阅读。

用一本书，解决家长的三大困扰，有效提高阅读力，全面提升语文素养，让孩子爱阅读，会阅读。

1.解决不知道读什么的问题：课堂里提到的书太少，推荐的书太多，而且只有书名没有出版社信息。

2.解决不知道读多久的问题：每周要安排多长时间来读书？每本书适合用多长时间读完？

3.解决不知道怎么读的问题：读前、读中、读后，分别要注意什么？怎么检测阅读效果？