《卓越修炼——未来卓越教师砚园二班培养成果》一书是肇庆学院第二期未来卓越培养“砚园班”的毕业书稿，内容包括结业论文、游学感悟、讲座听后感、实习心得等。这些文章或为课堂所记，或为游学所感，或为讲座所想，或为实习所悟，记录了砚园学子对当代教育问题的探索、对课堂教学的认识、对实践能力的追求、对大家言论的反思，心有所得，情有所系，言之有物，述之成理。文章或长或短，或宏论或细说，皆为己出，真实反映了砚园学子的成长足迹和心路历程。

肖起清，肇庆学院教师教育学院院长，教授，博士。承担教育管理实践、学校管理学、教育政策法规、教育学、教育思想等课程教学。先后主持完成多项省部级课题。出版了《文化记忆与透视》《文化传承与认同》等专著，在《中国高教研究》《清华大学教育研究》等刊物上发表学术论文80多篇，获省优秀社科成果奖2项、教科成果奖1项、教学成果奖3项。

目 录

第一编 ／ 1

略谈卓越教师的培养 ／2

浅谈如何激发学生学习物理的兴趣 ／5

任务教学法在初中英语课堂中的应用 ／ 9

能力分层分组法在初中英语教学中的运用——以广州市化龙中学初二（8）班为例 ／ 14

语文课之我见 ／20

马斯洛需要层次理论对于当代儿童心理教育的启示 ／ 24

浅析小学音乐课堂教学的创新 ／ 28

课堂教学初探——以教学视频观摩为例 ／ 33

……

……

通往教师的路上，我整装待发 ／ 294

实习感想 ／296

爱所以努力，幸福所以期待 ／297

三尺讲台，浓浓师生情 ／ 299

顺应时代潮流励成卓越师表——砚园班优秀学子访谈 ／301

后 记 ／ 303

本书是肇庆学院自2014年实施“未来卓越教师培养”计划以来的成果展示。这是地方院校针对未来卓越教师培养进行的探索。肇庆学院在未来卓越教师培养方面的实践探索在广东省高校中起了良好示范作用，卓越教师培养成果、经验与方法值得大力推广