在全面依法治国的总体要求下，培养德法兼修的高素质法治人才是全面推进新时代法治中国建设的人才保障。在大数据、人工智能、区块链等数字科技重塑经济模式的数智时代，算法规则、数据权属等新型法律关系影响着金融监管、反不正当竞争、消费者权益保护等经济法规则。由于各种新类型的经济法律关系层出不穷，司法活动中出现了很多法律适用的模糊点。法官运用司法智慧对复杂的案件事实与证据进行精准的法律定性，依据法律原则、立法精神和法学理论进行严谨的法律论证与解释，实现个案公正与社会效果和谐统一，使法律成为充满生命力、能够适应社会变迁、守护公平正义的活的力量。代表性案例集中体现了法律关系的发展变化及细微之处，如果说成文法是司法实践的“大动脉”，那么案例就类似于“毛细血管”，于细微之处见功效。
案例是高质量审判活动的结果，司法案例中蕴含着大量审判经验、司法规律等宝贵的信息资源。每个案例都是一个生动的法治故事，案例中的大量法律知识能够使公众领悟法律的原则和精神，对法学教育及法学研究具有极其重要的意义。“案例是法治的基本单位，是法治的最小单元。它既包含着立法要素，又包含着司法要素；既包含了实体规则，又包含了程序性规范；既包括字面上的法律，又包括案例中当事人及法律人心目中所理解的法律；既包括法官所适用的法条，又包括法律适用活动本身对法律的生动解释。从这个意义上说，司法案例是微缩的法治，法治是案例构成的整体，案例中包蕴着几乎所有与法有关的信息。”
随着数字经济对社会生活的影响日益加深，各地法院均发布了大量相关的司法案例。经济法教学引入司法案例不仅有利于加强法学理论与实践的结合，而且符合国家培养复合型法治人才的需求。算法歧视、数据确权、平台垄断等新类型法律问题需要及时体现于经济法教材，促进经济法教学与时俱进。现代企业对合规管理、数据治理等岗位的需求激增，需要教学加强虚拟货币、数字财税、平台经济规制等内容，以满足数字经济法治人才培养需求。经济法教学强化数字金融、电商平台规制等内容，不仅有利于建设数字法学、人工智能法学、电子商务法等新兴专业，也有利于开发平台经济合规、数据治理等特色课程模块，符合新文科建设的方向。
数智时代的经济法教材创新，是适应数智时代的社会发展需求、服务依法治国战略、推动经济法学科创新、培育复合型法治人才的重要举措。本书充分考虑普通高等学校学生的认知规律和接受程度，从数字经济法的基础理论开始，逐步深入到具体法律法规和司法实践应用，注重教材内容的连贯性和逻辑性。本书对经济法的概念、特征、调整对象等理论知识进行数字经济模式下的体系解构，在宏观调控法中着重介绍数字财政法、数据税法、数字金融法律制度，在市场规制法中着重介绍反不正当竞争法的数据使用规则、电子商务平台模式下的消费者权益保护等。案例作为一种重要的司法信息，呈现出开放性、多元性的传播特征。社会各方对大数据的挖掘和利用并不会让大数据有丝毫减损，相反，这些努力将会彼此促进，推动法律大数据的价值得到最大程度的发挥。随着信息化教学手段的日益普及，数智时代的经济法教学模式从知识灌输转型到场景赋能，案例教学的重要性更加突出。本书加强经济法教材内容与《中华人民共和国数据安全法》（以下简称数据安全法）、《中华人民共和国个人信息保护法》（以下简称个人信息保护法）等法律法规的衔接，通过分析数据产权制度、算法治理规则、平台经济反垄断法制度等强化学生的创新意识与法治思维。本书将法治理想、法治信念塑造体现在具体的法律制度及司法案例中，实现经济法的公平、效率、秩序价值追求，增强经济法课程思政效果。数智时代的经济法教材创新，不仅是知识体系的重构，更是对数字时代法治人才培养模式的革新。本书不仅能系统阐释数字经济法律规则，更能强化学生的法治思维，为培养数字经济法治人才提供坚实的保障。
