《桃花源记》
一
我没有想到，还会再次见到陶远明。
那时，雨线和夜幕一起，正紧锣密鼓地赶着光亮。我看见一个人把包举在头顶，在那里躲躲闪闪。我接了几个人往源里走，他赶上来，问我说，小哥小哥，请问，桃花源在招聘吗？
还是三月，料峭的春寒不仅潜伏在源口，也匍匐在我们的衣领和帽子上。但他却身着单衣，发梢和脸上都挂着一些细细碎碎的小雨滴，那些雨滴伴随他的声音一起颤动着。是他先认出的我，他说，源子，你是源子吗？我是远明啊，陶远明！
我脑子里轰地一下，这个名字很熟悉，这不由得把我的身子拉了回去。我仔细地辨认了一下。他那黑白相间的头发长过了脖子，与胡子连在了一起，皱纹已爬上他的额头。我在脑子里搜索了好一阵，才慢慢拼凑起这个叫陶远明的人来。
不像了，真的不像了。我说，陶远明？他迅速地点着头，那个瞬间，他的眼神像突然捕捉到了一团火，火光照亮了眼前。
我边上的人都有些着急，雨点在他们前前后后催促着，他们的脸上多少都沾了些焦虑和急促。虽然没有对我说什么，但我知道他们在想什么。而且，他们的穿着上多多少少有些桃花的印痕。我知道，他们都是受桃花源邀请的人。
我的喉结动了动，脚步开始往回挪， 一边挪一边转头对陶远明说，你，你认错人了，赶紧回去吧，这里不是你该来的地方。转过头的那一刻，我清晰地看见陶远明眼神里的光慢慢地熄灭了。
我离开家乡太久了。很多人事已经模糊，尤其是待在桃花源的日子，我的记忆力日渐衰退。以至于到如今，我已经忘记了很多人，包括陶远明。但这个名字的出现，总让我觉得有很多事情可以咀嚼。于是我花了很长的时间，开始拼凑，慢慢地，这些碎片在混沌中才开始指向砚村的中小学，又指向那些城市，还有城市里那个打桩机一度轰鸣的工地，以及工地旁的小河。
我这么说，是因为很长的一段光阴里，填满了我与陶远明之间的碎片。
我们曾在同一所小学混到同一所初中。每天早上我会路过他家，在窗口学鸡叫，每次只需要叫上一声，他家的门就会打开。然后我们俩的鸡叫声，就会淹没在争先恐后的脚步声里。这一段路串起了很多时光的珠链，让他慢慢跟我融到了一起。要知道，他是一个特别有傲气的人。抓蛇捕蛙，戏鱼罗雀。所有这些，他不跟我们一起玩，但他都可以研究出不一样的工具来。甚至一度，他还造出了小小的经柱塔。
这个一米来高的经柱塔，足足有四十九层，每层都挂上了不一样的东西。这尊经柱塔不仅收获了我们几个孩子的膜拜，还一度收获了村里一些七八十岁老奶奶赞许的目光。这一下把他与我们的距离拉得无限之远，要知道，经柱塔是我们所有人的许愿塔，也是流浪鬼怪的福利塔。这，真是个神人。
在农村，一般学习好的这方面显得很弱势，而学习差的往往这方面是强项。陶远明则不然。他的智商用现在的话说，是真的对我们无缝碾压。
很长一段时间，我都陷在怀疑陶远明的旋涡里不能自拔，我觉得他的脑子里，一定是被外星人提前植入了高科技芯片。老师还没教的题，他会。老师不太会的题，他也会。课堂与校园里，都是陶远明掉落的光芒星子。不要说我们一帮孩子，就连老师与父母，都时不时地溢出羡慕的眼神。那时候，若有人提及谁家的孩子聪明，除了陶远明，我们没人会信。而陶远明，几乎就是我们的神明。他是真正的为数极少的那种别人家的孩子。有无数次，我都想扒开他的脑子看一看，哪怕是条裂缝，让我瞄一眼也好。
那时候的陶远明很少会与我们一起玩。我们和他是两个极端。学霸永远理解不了学渣，就像学渣理解不了学霸一样。直到有一天，我们阴差阳错地混到一起。
我当然不算地道的学渣，我是介于学渣与学霸之间的群体。但往往这样的阶段最磨人。靠上不及，靠下不愿意，结果做什么都不像。当然，对学习无望的我来说，我对自己没有太大的要求，所以，我觉得到工地上，能够缓解家庭的困难，能够过上一般人的生活，这就是我的人生了。只是没想到，有一天，作为学霸的陶远明也可以搅和进来。
我们在工地上，不仅一起搬砖背水泥，还同床共枕。如果非要说到感情，我只想说，无数只活着或已死去的蚊子，它们的体内一定有我俩共同的血。
每每到夜晚歇下来时，我们一众人会在一起打扑克喝啤酒，他则会一个人趴在床上读报写字。他的字很好看，好看到收获了工地上所有学渣送给学霸的仰视。有一天，我一边看工友打牌，一边胡乱走动，发现他正努力写字时，就躲在他身后看。那是第一次，我发现他不是在做习题，而是在写情书。看着看着，我忍不住读了出来，亲爱的欢欢，见字如晤 … …
我奔出喉咙的声音，把他的眼神一下子从笔尖拉到了我的脸上，他满脸通红，说你为什么要偷看。我急忙回应他，我是学习，我都不知道这个见字如晤的晤是什么意思。
就在这样细碎的时光里，我不仅知道了他会做习题写情书，他还会把自己送给工友的孩子们。
寒暑假的时候，工友的孩子会来到工地，陶远明就把他们不会的作业全包了。看着他辅导孩子作业时的精气神，我们心里会慢慢生长出一种委屈的情绪，那种情绪就是专门为陶远明生长的。甚至有时，我们都觉得这是一幕假象，这个人不可能出现在我们的身边。只有孩子们的话，才能把我们拉回到眼前凌乱的世界。他们的话基本是接在父母的训诫后面，你不好好读书，长大了就跟我们一样搬砖。然后，孩子们会发自内心地问， 一边问，一边还会托起大脑袋，伸出小手指—叔叔那么好的成绩，为什么也在工地上搬砖？
我们所有人在工地上积攒了多年的努力，此刻用来教育孩子的理由，都会被这类话轻而易举地砸碎。就像平静的湖面突然落进些碎石。在阵阵涟漪里，陶远明似乎有点小生气。他站起身，看看工地，又回头看看孩子们和我们，咽了下口水后，咬着牙说，我还要复读，我还要再参加高考的。
二
乔有灵找到我时，我正在做功课。
现在的我与世无争，每天天亮时分起床，我会先洗个澡，然后开始念桃经和各种祝福经文。这些经文从我嘴唇里蹦出来以后，会洒落在整个房间的树苗上。这些树苗是我的孩子，从早上到晚上，我就与他们在一起。
每天早上做完功课，我会沿着桃源的桃心小道走一段。仅仅是走一段，因为桃花源的径道太多，每棵桃树边上拐个弯，就是另一个方向。于我而言，桃花源就是一个大迷宫。
我问过乔有灵桃花源有多大，乔有灵说不清楚。我有过计划，要走遍桃花源，但计划一直在我的脑子里蠢蠢欲动，从来没有落到我的脚底下。
我也问过很多工友，基本没有人能说明白。只有庄守城，这个神神道道的人，他是用这样的答案告诉我的。他说，桃花源其实就像桃花一样大小。对这样的答案，我自然不认，好歹我也是读过书的。虽然更多的习题答案或试卷，我是用抄陶远明的方式完成的。
……
