本书是针对初中七年级下册《骆驼祥子》的阅读指导教辅书。本书基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，以《骆驼祥子》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范，以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容，力求做到示范引领、指导帮助、资源供给。

邓彤，教育学博士，中国教育学会中学语文教育委员会理事、学术委员及青年教师发展研究中心副主任，北京大学语文教育研究所特聘研究员。

1.语文教育顾问团队

2.系统阅读指导：对整本书阅读进行整体规划及方法指导，分为整书概述、阅读建议、阅读示范、读读练练、相关资源等板块。

3.形成阅读闭环：明确阅读目标，制定阅读计划，掌握阅读方法，进行阅读评测，培养学生整本书阅读会读、会说、会写的关键能力

4随书附赠阅读资源、阅读评测：

考察阅读整本书的全过程，借阅读测评，引导学生合理利用学习资源，培养良好的阅读习惯和阅读方法