山海经里的神奇动物（全6册）

图书简介

本系列图书是将《山海经》中的动物分为毛、鳞、昆、羽、禺、蠃6类，融入传统文化和自然科学知识，辅以现代动物学知识创作而成的趣味百科。书中，四位小朋友随着博物老师一起，游览“山海经”动物园。全书在讲述《山海经》故事的同时，还介绍了现代动物学的相关知识及动物趣闻，既可以扩大读者的知识面，提升读者对于动物的兴趣，又可以充分开发读者的发散思维能力。全书对《山海经》中的170种神奇动物重新创作，绘图形象生动饱满，细节严谨精致，色彩丰富明朗，堪称一场审美视觉上的艺术盛宴。

作者简介

五色神石是一个基于中国神话故事和民间传说的内容创作团队。旨在通过对中国故事的可视化、多介质产品化创作，发掘中国传统文化的美学价值和想象力，并以设计赋能，实现对其形象的再次创作与转化。

图书目录

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序言/前言/后记

这套书叫作《山海经里的神奇动物》。小朋友们可能最先会提两个问题：什么是《山海经》？什么是神奇动物？

先来回答“什么是《山海经》”。

《山海经》是一本从古代流传下来的奇书，最早被人们当作记录上古时期山川、河流和物产的地理志，但阅读它的人们逐渐发现，这本书所展现的世界是如此奇幻，到处是奇异的植物和动物，和现实世界完全对不上啊！同时，人们还在书中发现了原始版本的神话故事，例如夸父追日、精卫填海、大禹治水等。看来《山海经》不仅记录地理，还记录了神话、历史、天文、历法、民俗等。虽然有人认为其中的一些记载是荒诞不经、无法被证实的，然而正是这份荒诞不经，为我们打开了想象之门，让这个书中描绘的世界充满了奇思妙想，显得生动而鲜活。

既然《山海经》的价值那么高，为什么很少有人去阅读呢？这是因为《山海经》写成的年份太久远了，一般认为是在春秋至东汉之间，那时候人们用的语言和文字都与今天有很大差别，加上历经很多年的流传和转抄，存在一些错漏和散佚的地方。以今天小朋友们的知识储备，是很难直接阅读原文的，甚至许多学富五车的老前辈也不敢说自己能完全理解《山海经》。

可我们为什么仍然要推荐小朋友们去认识、阅读《山海经》呢？因为阅读《山海经》时，不同的人可以享受到不同的阅读乐趣。小朋友们不仅可以了解《山海经》里记录的神奇动物，还能以童心童趣与懵懂天真的上古人类进行心灵交流。我们就是想让小朋友们知道，中国的经史子集，不仅有严肃的创作态度，还有天马行空的浪漫想象。

接着回答“什么是神奇动物”。

我们在生活中会看到各种各样的动物，例如陪伴人们的宠物猫、宠物狗，动物园里的大象、狮子，随处可见的小昆虫，等等。正因为我们在生活中能够观察到、接触到这些动物，产生了一定的熟悉感，所以不觉得它们神奇。而《山海经》里记载的动物，往往是多种常见动物的融合体，习性也很特殊，这就打破了我们的熟悉感，使我们不免要惊叹，要发问：“世界上真的存在这么神奇的动物吗？”这样惊奇的感觉，很能激发人们对学习动物知识的热情。

这套书要展示什么呢？

我们想展示《山海经》世界中的神奇动物，除此之外，还想介绍虎、狼等现实中的动物，从而构建一个奇幻的野生动物园。小朋友们在里面畅快地“游览”，既能体验到《山海经》里记载的动物的神奇之处，又能获得关于动物的科学知识。

为了贴近现实中的动物园，我们把所有需要介绍的动物做了分类。不同于现代生物学上纲目科属的分类方法，我们借用古代的五虫纲思想，按照《大戴礼记》中的“毛羽昆鳞蠃”来分类，使其分别代表五类动物。毛虫类就是身上被毛的动物，

以麒麟为代表；羽虫类就是有翅膀、带羽毛的鸟类，以凤凰为代表；昆虫类是指带甲壳的动物，除了今天我们熟悉的一些节肢动物以外，贝类、螃蟹等水生动物也归为此类，以玄龟为代表；鳞虫类指的是身上带鳞的动物，主要代表为鱼类；而蠃虫类也称为裸虫类，指的是没有毛也没有鳞，裸露着皮肤的动物，包括青蛙、蚯蚓等，也包括人。

在《西游记》中，如来佛祖曾说：“周天之内有五仙：乃天、地、神、人、鬼；有五虫：乃蠃、鳞、毛、羽、昆……又有四猴混世，不入十类之种。”加上孙悟空大闹地府的时候，一口气把猴类的名字都勾了，也让猴子成了神话中别样的门

类，志怪小说和民间传说中都常见它们的身影。因此我们把这些神通广大的猴子也单独分了一类，称为禺。不过，经过这样分类，各类动物的数量悬殊，我们只好再加一条分类标准，那就是动物的栖息环境：森林、冰原、荒漠、溪流、海洋等。让拥有相似习性的动物生活在同一环境中，形成一个完整的模拟生态系统。这样一来，我们构建的山海经野生动物园，就被分为了蠃门馆、鳞门馆、毛门馆、羽门馆、昆门馆和禺门馆。

了解完以上内容，相信各位小朋友已经准备好了，那就开始我们这趟特殊的“游览”旅程吧！

中国科学院动物研究所

程超源?博士

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