《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集，记述了作者童年生活和青年求学的经历，追忆那些难以忘怀的人和事。

本书基于解决解决中学家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，对应初中七年级上学期，以《朝花夕拾》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范，以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容，力求以一当十，举一反三，帮助学生和教师较为顺畅地完成整本书阅读的任务，跟着导读作者独特的视角去看当时的世态人情和社会风貌。

严华银,江苏第二师范学院文学院教授，“全国中小学校长和幼儿园长培训”工作组成员，中小学教师和校长“国培计划”培训组成员。发表学校管理、语文教育、教师培训研究论文近500篇。近几年先后出版教科研著作10多部。

目 录

整书概述

走进少年鲁迅的精神世界 · 001

作家与作品 · 003

阅读指引

名家评点 · 004

方法指导 · 006

要点规划 · 009

自主阅读

小引 · 011

狗·猫·鼠 · 013

阿长与《山海经》· 022

《二十四孝图》· 029

五猖会 · 036

无常 · 041

从百草园到三味书屋 · 049

父亲的病 · 054

琐记 · 060

藤野先生 · 068

范爱农 · 074

后记 · 082

拓展阅读

创作背景 · 094

同期作品：芜杂心情下的温情追忆 · 098

作品争鸣 · 117

本书结构图 · 119

阅读难点 · 120

阅读测评

《朝花夕拾》阅读测评 · 121

《朝花夕拾》阅读测评参考答案 · 125

1.大家顾问团队：

2.系统阅读指导：

对整本书阅读进行整体规划及方法指导

分为整书概述、阅读建议、阅读示范、读读练练、相关资源等板块

3.形成阅读闭环：

明确阅读目标，制定阅读计划，掌握阅读方法，进行阅读评测，培养学生整本书阅读会读、会说、会写的关键能力

4随书附赠阅读资源、阅读评测：

考察阅读整本书的全过程，借阅读测评，引导学生合理利用学习资源，培养良好的阅读习惯和阅读方法